6月11日,中国工程院院士、清华大学金涌教授应邀到射洪中学为全体师生作了题为《从诺贝尔奖谈创新思维》的学术报告。
金涌院士围绕报告主题,从创新能力是未来国际竞争的主要表现、认知过程和思维方式的三次变革、创造力的定义、创造的P4要素等几方面进行阐述。他指出,善于创造的人具有想象力、联想力、观察力、思辨力、好奇心、变通力等人格特质,并通过诸多科学家、诺贝尔奖获得者在科学发现过程中的真实事例,生动而清晰地阐明了这些人格素质在创新创造中的重要作用。他最后强调:创造能力培养的基础还是在于对已有知识的系统、全面、深刻的掌握,这样才能真正站在巨人的肩上,有所发现;创造出于思索,成功出于勤奋;活的知识有利于思维创新,死的知识束缚学习者的思维;科学理论体系的客观真理性,不能单纯靠科学本身来判定,实践是检验科学理论和客观真理的最终标准。他鼓励射洪中学学子要学好科学知识,勤于思考,勇于创新,敢于挑战,提升自己的创新能力,成为拔尖人才,为国家强盛做出贡献。
报告历时两个小时,内容丰富,知识广博,逻辑清晰,朴素的语言蕴含着深刻的道理。全场师生聚精会神,领略学术大师的思想、精神、智慧、境界,深受鼓舞与启迪。(撰稿:蒲昭青)