四川教育新闻网遂宁2月16日（代长杰）对于孩子来说，比学到了多少知识更重要的是获得知识的能力，而阅读能力是获得知识能力中最重要的一种。教育专家苏霍姆林斯基就曾指出：“让学生变聪明，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”因此提高孩子的阅读能力是极其重要的，那么将如何提高孩子的阅读能力呢？
阅读是孩子打开世界大门的钥匙
现在很多父母都觉得自己家的小孩理解能力很差，不知道孩子理解力差怎么办？其实阅读会激发孩子想像力、理解力、语言表达能力以及写作能力等。知识的积累、智力的开发以及素质的培养等，都与大量阅读分不开。教育家们发现，孩子的阅读经验越丰富、阅读能力越强，越有利于各方面的学习。
现今的家长越来越意识到阅读对于孩子成长的重要性，阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读可以帮助孩子积累知识，开阔孩子的视野，培养孩子的专注力，提高孩子的语言能力，对一个人的成长和发展起着重要的作用。而阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面又有着密切的联系。
兴趣是最好的老师 亲子阅读很重要
不少家长表示，给孩子也买了很多的书，有的家长甚至监督着孩子天天阅读，可家长们发现，孩子们对于新书只是随便翻翻就扔到一旁, 不少家长苦恼说：“我的孩子不喜欢阅读怎么办？”。
遂宁东方外国学校语文教师陈静表示，兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。当孩子有了对阅读的兴趣，他就愿意花时间遨游在书海中，不知疲倦地执着追求。所以，可以尝试使用多样化且富有趣味性的引导方法，让孩子逐步对阅读产生兴趣。
同时，陈静谈到，培养孩子阅读习惯，家长要以身作则，阅读的方式很多，但是亲子阅读尤为重要。“开始可以先让孩子和家长一起读，然后让孩子独立阅读，甚至大声读给家长听。这样的展示既能增强孩子的自信，又能进一步激发他的阅读兴趣。” 陈静说，阅读是一个长期持续的过程，要每天坚持，不可懈怠。
有家长反映，孩子由于学习原因，业余时间比较零散，常常放下课本就拿不起书本。陈静建议，家长要合理规划这些零星的业余时间，同时不同年级的学生要引导他们选择适合的阅读书籍，在阅读时间和阅读要求上也要有所侧重。
阅读需从小培养 更要持之以恒
王灵湘，今年11岁，是一位六年级的小学生，目前在东方外国语培训学校进行“憨豆豆阅读”课外辅导，曾获得“为学杯”作文比赛一等奖。她很小的时候就非常喜欢阅读，每天花在课外阅读的时间至少超过半个小时。
良好的阅读习惯除了从小培养，跟老师的悉心指导以及家长的耐心培养也密不可分。“在文章内容的理解上，老师们经常用时尚创新的方式来激励我们主动思考，积极发言。一节课下来，很轻松就掌握了文章的中心思想，也让我们对阅读产生了更加浓厚的兴趣。”王灵湘说，老师们经常会推荐一些经典名著，让大家阅读理解，并谈心得感受。据了解，王灵湘的父母非常重视孩子的阅读，和孩子一起去购买一些书籍，同时也会经常陪着孩子一起阅读等。
“通过阅读，不仅提高了自己的写作能力和阅读理解能力，同时也让我走进了另一个更为广阔的世界。”王灵湘说，近期正在阅读国外名著《假如给我三天光明》，书中的主人公海伦不屈不挠的精神，对自己的影响特别大。
王灵湘会充分利用课余时间来阅读书籍，比如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《草房子》等。“我特别喜欢阅读中外名著，很多内容可以反复阅读，每次阅读都有不一样的感受，”王灵湘说，每当遇到自己喜欢的句子，会选择书写到笔记本上，同时尽可能背诵下来。
学会阅读 “憨豆豆阅读”来助力
为帮助孩子提高阅读能力，让孩子发自内心地喜欢阅读，遂宁东方外国语学校全新引进小桔灯作文旗下教育品牌——“憨豆豆阅读”，顺应了众多家长提高孩子阅读能力的需要，点燃了孩子们的阅读热情，照亮了孩子们的人生之路。
“憨豆豆阅读”是小桔灯教育总结十年作文教育经验，理念科学先进，训练系统完整，兼顾点线面。该品牌以基础知识训练为支点，以阅读理解能力训练为主线，以儿童经典阅读为推手，以训练阅读方法为手段，构建了由语文基础知识语文阅读素养儿童经典阅读为内容的鼎点阅读模式。同时从学、练、读多角度形成立体训练框架，多管齐下，全方位轻松提升学生的语文阅读能力。
遂宁市东方外国语学校非常重视孩子核心素质的培养，关心孩子的全面发展。近年来，学校陆续引进了北京“佳一”数学(奥数)，湖北“小桔灯”作文，新概念英语等品牌教材和教学模式，成效十分显著。
遂宁市东方外国语学校是一所经遂宁市教育行政部门严格审批，集小学、初中、高中各科为一体的辅导教育培训机构。宽敞明亮的学习环境，专业优秀的教师队伍，先进的办学理念，鲜明的教学特色，浓厚的学习氛围，赢得了社会各界的广泛认可与信赖。
