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射洪中学:高2016级新生夏令营之心理拓展活动

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  浏览量:   发布时间:2016-08-15

 心理拓展活动  横行无忌 (31).JPGOV9四川教育在线

    四川教育新闻网遂宁7月4日讯(通讯员 蒲昭青)日前,四川省射洪中学校高2016级新生夏令营系列活动正式开展,心理拓展是活动亮点之一。
    热身组队。所有同学围成里外两圈,双手搭在前面同学的肩上。“摸摸你的头啊,学习要加油啊,拍拍你的肩啊,学习要领先啊……”圆圈转动,同学们一边做着动作一边快乐地喊着。心理距离很快拉近,气氛霎时活跃起来。接着,在教练指导下,所有同学迅速分成6个小队,选出了队长,定了队名、口号。
心理拓展活动   动力圈(28).JPG
    挑战99秒。要求每个团队,通过不断优化和分工,在99秒内完成数个挑战项目。所有的项目都充满挑战性和趣味性,包括“横行无忌”、“卓越圈”、“激情鼓掌”、“快速传球”、“眉目传情”。活动让同学们懂得了要合理分配时间利用时间;要学会将资源合理配置,合适的人放在合适的位置,以求团体效率的提高;要增强领导力,学会职责分工,对流程进行掌控;要及时总结,并作针对性调整;要自我激励,不断超越自己。
心理拓展活动   卓越圈(34).JPG
    动力绳圈。拔河绳,头尾相接,围成圆环,所有队员用双手抓起绳子,在裁判的指导下一起发力,把人和绳子组成一个大圆圈。这个凝聚着所有人力量的绳圈,,只要大家齐心,就会变得十分神奇,可以让你轻松地站立或坐下,可以轻松地上升下降,可以左三圈右三圈,还可以在绳圈上行走。这个项目培养了同学们的团队合作、相互信任精神,要求具备100%的执行力,增强了同学们换位思考的意识。
    心理拓展活动是射洪中学心理健康教育的内容之一。该课程的主要价值在于:引导学生形成三大管理体系(目标管理、时间管理、自我调控管理);锻炼四种核心能力(竞争能力、执行能力、领导能力、团队合作能力);作好五类心态调适(自信的心、勇敢的心、坚持的心、责任的心、感恩的心);熟练六项训练手段(NLP(身心语言程式学)、专项拓展活动、互动情感体验、发现与接受学习、目标与掌握学习、合作与个性学习);培养七个精英习惯(自信、乐观、专注、选择、坚毅、悦纳、创新)。
    该课程专门针对当前青少年学生的心理特点而设计,遵循了解人、打动人、开发人、改变人的训练策略,训练全程以诱导互动、拓展体验、多视角多层面分享的教学形式进行,不仅能拉近教师与学生之间的心理距离,还能以孩子最愿接受的方式教会他们把握人生的有效方法,让他们轻松了解自己、准确把握自己、快速实现自己。
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