从学校毕业至今，任开文老师已经在三尺讲台默默奉献了26年。在这26年的教学工作中，他始终把“三尺讲台，一颗爱心”作为自己的座右铭，兢兢业业，用自己的勤劳、智慧、爱心教书育人。
播撒爱心关爱学生
如何管好一个班集体？多年从教经验也让任开文老师总结了一套自己的管理办法。“接到一个新班级时，首先通过观察、谈话、走访对学生进行全面了解，结合本班的实际情况制定切实可行的《班务工作计划》。”任老师自信地说，班级管理首先要培养和选拔干部，让班干部充分自我展示，发挥管理作用，开展形式多样的学习交流活动，发现每位同学身上的闪光点，然后是建立学生个人档案，定期做学生家访。“家访的目的是了解和掌握学生思想、学习和生活的状况，促使学生健康成长。”任老师说，每学期他利用课后时间至少要做20位学生的家访，工作量虽然很大，但效果不错。
2013年，任老师班上来了一位转校生松明（化名），因为对自己期望很高，但成绩却总是上不去，导致他有轻度抑郁。任开文老师通过家访了解到家庭贫困，松明父亲已故，家里仅靠母亲打工维持生计，因此松明对自己要求特别高，希望自己能够考上一所好大学，改变家里的现状。为了让松明宽心学习，任开文老师为其申请了助学金，并对他做思想工作。渐渐地，松明性格开朗了，成绩也有了很大提升。2015年，松明以优异的成绩考上了四川理工大学。
辛勤付出成绩显著
从走上讲台开始，任开文老师就知道自己肩上的担子很重。多年来，他潜心钻研教材，认真学习教学大纲，广泛涉猎化学相关学科知识，拓展知识面，开拓知识视野。通过20多年坚持不懈的刻苦学习，他有了扎实的专业知识和出色的教学基础技能。“省教育系统优秀教师”“市优秀班主任”“区优秀班主任”……正是由于他工作努力，成绩突出，多次获得省、市、区各种奖励。
“这些年的教学工作经历让我深深认识到，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我对学生们的爱进行到底。”任开文充满自信地说。
