用爱心温暖教育 让学生在快乐中学习
——记遂宁七中高2019级6班班主任刘勇
“让学生在快乐中学习，在快乐中获取知识”，他用十七载光阴践行这句话。17年来，他与学生共同努力，一起成长，良师益友的角色给他的教学增添色彩。他就是遂宁七中高2019级6班班主任、学校教务处副主任——刘勇。
提及第一次登上讲台为学生们授课，刘勇的自豪感油然而生。他说，为学生传播知识有一种神圣感，我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
刘勇非常重视学生自主管理的能力，教学观念与时俱进，他认为学生应该是课堂中的主角，他在班级中组建不同部门，任用一批比较能干的班干部，让他们参与班级的的一些常规管理，如学生的出勤登记，清洁卫生的检查、课间学生活动的安全督查，学生仪容仪表检查等。促使他们养成良好的日常行为规范及自主学习习惯，培养学生优良的个性品质。
虽然让学生们自主管理，但绝不是放任不管，刘勇会认真检查学生的出勤情况，及时了解学生的动向等。刘勇说，工作必须细化，就需要把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子都能健康成长，快乐学习。
因为性格友善温和，刘勇在学校经常和学生打成一片，学生们都亲切地称呼他“老刘”。说起与学生之间的相处，刘勇说“老师不仅要教书还要育人，对待学生要像对待自己的孩子一样，不仅只是传播知识，还要与他们沟通交流，与学生交朋友。”他不仅在教学过程中关注孩子的心理，课下他也通过各种方式与学生沟通交流，悉心开导有心结的同学，化解学生心中苦闷，偶尔周末还会约上同学们聚会，孩子们在轻松欢快之余，和同学们交心，让孩子们易于接受，乐于接受，一步步拉近了他与学生的距离。许多学生在他的耐心指导下，性格也渐渐开朗，逐渐克服自我，走向成功。
同时，在刘勇的眼里，同学们也是他的“老师”，每个孩子都有自己的发光点，他认为，孩子们有很多地方值得他学习，刘勇回忆到，有一次在课堂中，他教学所用的平板出了故障，他反复检查了一遍，始终没能解决，这时，一位同学举手示意，表示能解决，刘勇让学生到讲台上来，这位学生不急不忙，认真查看，最后成功解决了这个难题。刘勇说，“闻道有先后，术业有专攻”，每位同学都各有特长，要尽可能发挥他们的才能。
谈到未来的教学愿景，刘勇表示，现在学校开设的未来课堂班是一种全新的教学模式，希望通过三年的努力，孩子们能有一个质的飞跃，每位学生都能有个好未来。润物无声，刘勇老师用细心、耐心与责任心，陪伴着他的学生们，用爱心温暖教育。在老师的尽心陪伴下，孩子们享受着快乐教育。（代长杰）
